ESCOLA
ESTADUAL CÔNEGO JOÃO PIO
Componente
Curricular : MATEMÁTICA
Eixo: GRANDEZAS E MEDIDAS
PROFESSORAS:
Clarice e Rose
No contexto da educação em Matemática, apropriar-se consiste em tornar próprio algo anteriormente externo, aprender a usar um repertório de ideias e sentidos que passam a orientar nossa interação com os outros, com o mundo e com objetos de conhecimento.
Assim sendo, as professoras Clarice do 2º ano do Ciclo da Alfabetização e Rose do 4º Ano do Ciclo Complementar desenvolveram esse eixo utilizando como estratégia material concreto.
4º Ano do Ciclo Complementar
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção
ou construção.
Paulo Freire
Quando as aulas são ministradas utilizando o concreto, o aprendizado se torna mais fácil e divertido. Adorei!!!!!!!
ResponderExcluir